اكتشف عمان2020-05-06T11:49:40+00:00

اكتشاف عمان – المرحلة الأولى

المرحلة الأولى – مورد عبر الإنترنت للأطفال من سن 9 إلى 13 عامًا

مع الكثبان الرملية المرتفعة والجبال المذهلة التي تصل إلى 10000 قدم في السماء والمرتفعات المغطاة باللبان والساحل الذي يمتد لأكثر من 1800 ميل والمدن الحديثة والضيافة الدافئة وثقافة وتراث غني يعودان إلى حوالي 5000 عام – عمان هي أرض التنوع الجغرافي الرائع التي تقع في مفترق طرق أوروبا وآسيا وأفريقيا.

في الثمانينيات ، في صحراء الشرقية في عُمان ، أجرت الجمعية الجغرافية الملكية (مع IBG) الدراسة الأكثر كثافة في أي بيئة قاحلة حتى الآن. تستند حزمة دراسة صحراء الرمال الشرقية على نتائج هذا البحث الأولي ، الذي تم تحديثه ليشتمل على أحدث التطورات. في عام 2017 ، بعد ثلاثين عامًا بالضبط من انتهاء هذا البحث ، افتتحت عُمان أول مركز مخصص لها للتعلم في الهواء الطلق في نفس الصحراء.

يهدف مشروع اكتشاف عمان إلى إنشاء سلسلة من الموارد المبتكرة ، المرتبطة بالمنهج ، على الإنترنت ليستخدمها المعلمون في المملكة المتحدة وعُمان الذين يتطلعون إلى ما وراء الصحراء ، والذين يقارنون عمان والمملكة المتحدة في مجموعة كاملة من الموضوعات الجغرافية. تم وضع خطط الدروس من خلال ممارسة معلمي الجغرافيا من المملكة المتحدة وسلطنة عمان.

تم إنشاء هذه الخطط بدعم من:

بالشراكة مع:

تعرف على المؤلفين:

آنا هاريسون
هو مدرس الجغرافيا الثانوي ومنسق KS3 للعلوم الإنسانية في مدرسة دوقة الثانوية ، نورثمبرلاند. وهي معلمة لأكثر من عشرين عامًا ، ولديها خبرة في التدريس في نيوزيلندا وكوريا الجنوبية.

بيل كوردنر
رئيس الصعود ، ومعلم الجغرافيا في مدرسة السلطان ، عمان. كما قام بالتدريس في أستراليا وتنزانيا ونيوزيلندا والمملكة المتحدة وهو زميل الجمعية الجغرافية الملكية (مع IBG).

كاتي مارتن
هو قائد الجغرافيا و SENCO في مدرسة بلاكفيلد الابتدائية ، هامبشاير. كاتي تدرس لمدة سبع سنوات طوال المراحل الرئيسية في لندن وهامبشاير.

تامسين مورشي
هو مدرس لمدة ست سنوات وقائد مادة العلوم الإنسانية في المدرسة البريطانية مسقط. درست في مدارس في المملكة المتحدة وعبر الشرق الأوسط وهي زميلة في الجمعية الجغرافية الملكية (مع IBG) وعضو في الجمعية الجغرافية.

Deirdre Kehoe
هو مدرس الجغرافيا والعلوم البيئية في مدرسة Dunfermline الثانوية ، فايف ، اسكتلندا. تدرس في اسكتلندا منذ أربع سنوات وهي علامة على SQA.

هيذر لانج
هو مدرس الأفراد والمجتمعات IB MYP في المدرسة الإعدادية مع خبرة ثمانية عشر عامًا ، قضى ثلاثة عشر منها في الشرق الأوسط ، مقسمة بين قطر وعمان.

بيكي جراي
هو قائد فريق المناهج للعلوم الإنسانية في السير جوناثان نورث في ليستر. أمضت ست سنوات في التدريس في ثلاث دول مختلفة ، بما في ذلك عمان وهي زميلة في الجمعية الجغرافية الملكية (مع IBG).

روث هاينه
هو مدرس جغرافيا مدرسة أول في المدرسة البريطانية مسقط ، عمان ، بخبرة 25 سنة في التدريس في المستوى الثانوي في المملكة المتحدة والإمارات العربية المتحدة وسلطنة عمان. وهي زميلة في الجمعية الجغرافية الملكية (مع IBG) وتدير نادي شباب الجغرافيين في المدرسة العليا.

مارك إيفانز
هو المدير العام لشركة Outward Bound في عمان. عمل مارك سابقًا في تدريس الجغرافيا لمدة واحد وعشرين عامًا في المملكة المتحدة وكينيا والبحرين والمملكة العربية السعودية وعمان. وهو زميل في الجمعية الجغرافية الملكية (مع IBG) ونادي المستكشفين في نيويورك ، وزميل فخري في الجمعية الجغرافية الملكية الاسكتلندية.

خطط الدرس

الدرس الأول – مقدمة في عمان

مقدمة في الجغرافيا الأساسية لعمان وخصائصها الفيزيائية والبشرية

الدرس الثاني – من يعيش هنا؟

درس يقارن الهياكل السكانية في عمان والمملكة المتحدة ، وينظر في التحديات المختلفة التي تواجهها كل دولة نتيجة لذلك

الدرس الثالث – حضري أم ريفي .. أيهما أفضل؟

مقارنة الحياة في كل من المناطق الريفية والحضرية في عمان والمملكة المتحدة

الدرس الرابع – هل صحيح أنها تمطر دائمًا في المملكة المتحدة ، ولكن ليس في عمان؟

درس يقارن بيانات المناخ من عمان والمملكة المتحدة

الدرس الخامس – كم هو ساخن؟

مقارنة المناخات المحلية في عمان مع تلك الموجودة في المملكة المتحدة

الدرس السادس – لماذا نحتاج لحماية سواحلنا؟

فحص الخطوط الساحلية في عمان والمملكة المتحدة ، من حيث كيفية وسبب تغيرها وحمايتها

الدرس السابع – هل يوجد ما يكفي من الماء في دورة المياه؟

فرصة للطلاب لإصدار الأحكام وتكوين الآراء حول العرض والطلب على المياه في عمان والمملكة المتحدة في المستقبل

الدرس الثامن – هل يمكننا أن نعيش بدون نفط؟

درس يدرس الأنواع المختلفة للطاقة المتجددة ويمكّن الطلاب من الاستنتاج الأكثر صلة بعُمان والمملكة المتحدة

الدرس التاسع – ما هي الكنوز الموجودة في عمان؟

عمان غنية بالمعادن المختلفة. باستخدام برنامج Google Earth ، تمكن خطة الدرس هذه الطلاب من معرفة المزيد

الدرس العاشر – من أين يأتي طعامنا؟

لتنمية معرفة بعض المحاصيل التي نمت في عمان ، ومقارنة منتجات السوبر ماركت في عمان والمملكة المتحدة من خلال المنشأ والأميال الغذائية